|
|||||
|
|
| 德国CHE大学排名的价值取向特点及其启示 | |
| 引用本文： | 肖娟群.德国CHE大学排名的价值取向特点及其启示[J].中国高等教育评估,2008(1):58-61. |
| 作者姓名： | 肖娟群 |
| 作者单位： | 厦门大学教育研究院研究生,厦门361005 |
| 摘 要： | 大学排行榜可以说是国际化、互联网和高等教育市场化共同催生的新生事物。大学排名通过对高等学校办学水平、办学质量、办学效益的评价，一方面有利于建立多方位的高等教育评估机制，促进高等院校之间的竞争，提高高等院校的市场竞争力和国际竞争力，解决高等院校与考生之间的信息不对称问题；但另一方面也容易诱发信息造假等不良现象，扭曲高等院校的发展方向，误导考生和家长的选择，甚至引起无谓的争端。 |
| 关 键 词： | 德国CHE 大学排名 价值取向 启示 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |