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从元认知的角度论我国大学英语写作教学现状
引用本文:黄嵘.从元认知的角度论我国大学英语写作教学现状[J].科教文汇,2007(5X):62-62.
作者姓名:黄嵘
作者单位:武汉工业学院,湖北武汉430023
摘    要:本文结合Flavell等的元认知理论,分析我国大学英语写作教学中的现状,提出应教会学生元认知知识和策略,以提高学生的写作水平。

关 键 词:元认知  大学英语写作  教学现状
文章编号:1672-7894(2007)05-062-01
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