| 加强班风建设提高班级管理质量 |
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| 引用本文： | 徐真真.加强班风建设提高班级管理质量[J].科教文汇,2007(2X):30-31. |
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| 作者姓名： | 徐真真 |
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| 作者单位： | 温州第二高级中学,浙江·温州325000 |
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| 摘 要： | 近几年以来，我一直担任学校班主任工作，并且连续送两届毕业班：工作很累，但使我从中间学到了很多的知识，对班主任工作也从一个入门者的阶段成长到略有认识的阶段。随着工作时间的推移，我越来越体会到良好班级风气对于班级管理来说的重要性。一个学生就是一个小世界，一个班级就是一个大集体。班主任作为班级工作的组织者、引导者和实施者，怎样才能把几十个“小世界”统一成一个班风优良、团结进步、朝气蓬勃的战斗集体呢？它不仅需要班主任强烈的事业心、责任感和严格的班级的管理以及必要的权威．同时还需要班主任具备一定的组织协调和管理能力，这是班主任做好工作的必要前提提，更是成功的保证。几年来的工作经验告诉我，班级的管理光靠班主任一个人是不行的。好的班主任不应该长期靠人来管理人，而应该是依靠一种风气来管理人，从而使身处其中的每一个人都能体会到来自这种良好风气的影响，起到“润物细无声”的效果：
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| 关 键 词： | 管理质量 班主任工作 工作时间 班级管理 管理能力 工作经验 小世界 管理人 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）02-030-02 |
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