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《圆的周长》教学设计与评析
引用本文:
周晓云.《圆的周长》教学设计与评析[J].学生之友(小学版),2013(1):21.
作者姓名:
周晓云
作者单位:
南京市外国语学校仙林分校
摘 要:
教学内容]苏教版《义务教育课程标准实验教科书》数学五年级(下册)第98页~第99页的例题及"试一试"、"练一练"和第101页练习十八第1~4题。教学目标]1.使学生理解圆周率的意义,推导出圆周长的计算公式,并能正确地进行简单的计算。
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