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| 家园合作的途径与方法浅谈 | |
| 引用本文： | 骆欣.家园合作的途径与方法浅谈[J].商情·科学教育家,2008(1). |
| 作者姓名： | 骆欣 |
| 作者单位： | 大丰市育红幼儿园 江苏大丰; |
| 摘 要： | 一、家庭教育与幼儿园教育一致的必要性家庭教育虽然有诸多优越性,但与幼儿园教育相比较仍有足之外。幼儿园是按国家规定实施幼儿教育的专门机构,有特殊的设备齐全的教育环境,孩子的生活条件和教育条件较之家庭更优越。幼儿教师和保育员受过专业训练,按照国家规定的教育目的、任务、内容、结合孩子的年龄特点,运用科学的方 |
| 关 键 词： | 家长 幼儿教育 家庭教育 学生 幼儿园教育 家园联系 幼儿教师 教育目的 教育环境 教学内容 |
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