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| 初中思想品德教学如何激发学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 裴书行.初中思想品德教学如何激发学生的学习兴趣[J].华夏少年(简快作文 ),2013(7). |
| 作者姓名： | 裴书行 |
| 作者单位： | 河南省新乡市延津县小潭乡中心学校 |
| 摘 要： | 长期以来，现行的初中思想品德课教学内容中抽象的理论较多，并且较枯燥无味，所以多数的学生对学习思想品德课的兴趣不大。如何在吸收传统思想品德课教学经验的基础上，从“教师中心、课本中心、教室中心”的弊端中走出来，突破“满堂灌”“填鸭式”教学的桎梏，改变传统思想品德课教学的被动局面，探索一些适合学生主动学习、全面发展的教学方式，刻不容缓地摆在每一位教育工作者面前。因此，在教学实践中尝试开展兴趣教学，可激发学生的学习兴趣，强化学生的学习动机。 |
| 关 键 词： | 激发兴趣 思想品德教学 教学方式 |
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