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| 初中数学生活化教学的实践探索 | |
| 引用本文： | 陈婧巧.初中数学生活化教学的实践探索[J].华夏少年(简快作文 ),2013(6). |
| 作者姓名： | 陈婧巧 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市宁海县岔路镇初级中学 |
| 摘 要： | 初中生对实际生活中遇到的问题具有强烈的好奇心和探索意识，因此在初中数学教学中，教师应当充分利用学生的这一心理特点，通过生活化的教学模式，培养学生数学学习的兴趣和提高数学教学效率。通过实际教学经验，阐述了在初中数学教学和学习中融合生活，利用生活中的实际问题巧设教学情景，诱导学生主动参与数学课程的学习，提高学习数学的兴趣和增强课堂的参与程度，并通过生活化的教学模式，提高学生的数学应用能力和理论联系实际的能力，培养学生用数学理论解决实际生活问题的技巧。 |
| 关 键 词： | 初中数学 生活化教学 实践探索 |
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