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| 高三教育教学的精细化管理探索 | |
| 引用本文： | 王守琼.高三教育教学的精细化管理探索[J].华夏少年(简快作文 ),2013(7). |
| 作者姓名： | 王守琼 |
| 作者单位： | 福建省厦门第二中学 |
| 摘 要： | 高三年级的教育教学管理状况关系到教育教学的质量和学生的升学与发展。通过精细化管理，能够帮助高三学生达成升学目标，实现全面发展，是学校、家长、社会的共同期盼。从形成价值认同、教育管理、教学管理、激励机制、家长管理等方面，介绍了对高三教育教学精细化管理的探索以及取得的成效，提出继续思考的问题。 |
| 关 键 词： | 高三 教育教学 精细化 管理 |
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