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| 高职英语听力教学策略初探 | |
| 引用本文： | 李黎,李建平.高职英语听力教学策略初探[J].时代教育,2014(19). |
| 作者姓名： | 李黎 李建平 |
| 作者单位： | 四川航天职业技术学院,四川德阳,618300 |
| 摘 要： | 在英语学习中,听力是英语知识的输入过程,是在英语交流过程里首先要掌握的一门基础技能。但是目前高职学生在学习英语过程中普遍存在着听不懂、理解偏差等问题。因此,如何提高高职学生英语听力水平、如何改进高职英语听力教学方法是解决此问题的关键所在。 |
| 关 键 词： | 高职英语 听力教学方法 高职学生 |
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