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让启迪教育发挥更大的作用

引用本文：	李小丽.让启迪教育发挥更大的作用[J].教育教学论坛,2011(18):111.

作者姓名：	李小丽

作者单位：	河北省迁安市夏官营初级中学,河北,迁安,064400

摘要：	学生是自己的主人,他们在正确的思想引导、启迪下,自己明理并作出心理调整,比苍白的说教更实效。只有当我们的教育真正地入学生之心、进学生之脑,才能收到良好的教育效果。
关键词：	班主任心理健康成长发展教育效果
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