|
|||||
|
|
| 合理利用自读课本扩大阅读量 | |
| 引用本文： | 刘瑜.合理利用自读课本扩大阅读量[J].教育教学论坛,2011(18):90. |
| 作者姓名： | 刘瑜 |
| 作者单位： | 河北省邯郸市赵苑中学,河北,邯郸,056000 |
| 摘 要： | 初中语文新教材配备了同步的自读课本,它是教本知识的延伸和拓展。合理利用自读课本可以扩大学生的阅读量,在指导学生使用自读课本时,可以采取归类法、符号法、批注法、对比法、迁移法、写作法。 |
| 关 键 词： | 自读课本 阅读量 阅读方法 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |