| 哈贝马斯的交往行为理论对研究生教育的启示 |
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| 引用本文： | 王国庆.哈贝马斯的交往行为理论对研究生教育的启示[J].技术与创新管理,2011,32(3):288-290. |
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| 作者姓名： | 王国庆 |
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| 作者单位： | 西安科技大学人文学院,陕西,西安,710054 |
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| 摘 要： | 哈贝马斯的交往行为理论强调主体之间交往的合理性,主张在主体之间形成对话关系以此达到相互之间的理解与一致。研究生教育是开放性的教育,这一行为的主客体的特征,决定了研究生教育必须具有与其他阶段教育不同的发展模式,哈贝马斯的交往行为理论中的主体对话机制为研究生教育的发展提供了一定的理论借鉴。
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| 关 键 词： | 哈贝马斯 交往理论 研究生教育 |
The Influence of Habermas' Communicative Action Theory on Postgraduate Education |
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| WANG Guo-qing.The Influence of Habermas' Communicative Action Theory on Postgraduate Education[J].Technology and Innovation Management,2011,32(3):288-290. |
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| Authors: | WANG Guo-qing |
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| Institution: | WANG Guo-qing(College of Humanity and Social Sciences,Xi’an University of Science and Technology,Xi’an 710054) |
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