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| 教师行为对大学生积极心理品质的影响研究述评 | |
| 引用本文： | 聂会平.教师行为对大学生积极心理品质的影响研究述评[J].教育教学论坛,2015(13):273-274. |
| 作者姓名： | 聂会平 |
| 作者单位： | 湖南文理学院 经管学院,湖南 常德,415000 |
| 基金项目： | 湖南省教改课题“教师教学行为对学生积极心理品质的影响地方高校的实证研究与理论探讨” |
| 摘 要： | 最近几年来,大学生中不断涌现的心理问题引起了社会和教育工作者的高度关注,基于积极心理学的视角,探讨大学生积极心理品质培育成为大学生健康教育的新思路。本文论述了大学生积极心理品质及教师行为的研究现状,分析认为,教师在大学生积极心理品质的培育中会起到积极作用,并提出了建立基于积极心理品质提升的教师行为模式。 |
| 关 键 词： | 积极心理学 积极心理品质 教师行为 大学生 述评 |
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