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新诗写作教学案例:意象的选择
引用本文:胡美蓉.新诗写作教学案例:意象的选择[J].中学语文教学,2006(6):36-38.
作者姓名:胡美蓉
作者单位:浙江衢州第一中学,324000
摘    要:我国是一个诗的国度,有着几千年的诗教传统.可是由于受语实用倾向的影响,诗歌写作教学越来越不被重视.长此以往,只会导致诗教薪火失传,学生精神荒芜,生活缺乏诗意.为此。我在人教版高一语第一册第一单元现代诗歌教学之后,特地安排了诗歌写作教学课“意象的选择”.指导学生尝试写自由诗。

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