把脉当前的朗读教学用语 |
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引用本文: | 涂开生.把脉当前的朗读教学用语[J].小学教学参考,2006(5):23-23. |
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作者姓名: | 涂开生 |
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作者单位: | 浙江乐清市北白象中心小学,325603 |
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摘 要: | 阅读是什么?阅读是语文学习的核心,是一个人精神成长的重要渠道。新课程改革的最终指向就是把“人”作为教育的对象,语文教育实际上就是一种精神培植的过程。小学阶段培养学生形成良好的阅读习惯会使学生终生受益。阅读还是文化传承的重要途径。每个民族的文化传承相当大一部分必须是靠阅读来完成的,民族的精神、文化、智慧,很多时候是在阅读中熏陶、浸染习得的。正因为阅读有如此重要的意义,我们小学阶段就要特别重视对学生阅读兴趣和阅读能力的培养。
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关 键 词: | 阅读积累 课外阅读 无效 个人精神 培养学生 文化传承 小学阶段 新课程改革 能力的培养 语文学习 |
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