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| 语文教学中美学的体现 | |
| 引用本文： | 王自贤.语文教学中美学的体现[J].甘肃教育,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 王自贤 |
| 作者单位： | 景泰县芦阳镇石城小学 甘肃景泰730400 |
| 摘 要： | 美学所包含的内容丰富多彩,而语文教学中美学的体现更是多种多样,概括起来主要有两种美,即内容美和创造美。内容美是指文章自身所体现出的美;创造美则是由人为因素创造出来的美。一、内容美语文课的内容可谓是包罗万象,所以内容美的表现也是多种多样的,既有“杏花春雨江南”的秀美,也有“骏马西风冀北”的壮美,还有古筝《十面埋伏》的那种金戈铁马之美和小提琴协奏曲《梁祝》的缠绵柔情之美。概括起来可分为自然美、社会美和艺术美等。1.自然美。文章本身所体现出的美即为自然美。如《桂林山水》这篇课文描述了“江作青罗带,山如碧玉簪”的… |
| 关 键 词： | 语文教学 美的体现 |
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