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| 论德育价值关系 | |
| 引用本文： | 徐贵权,罗海华.论德育价值关系[J].淮阴师范学院学报(哲学社会科学版),1997(1). |
| 作者姓名： | 徐贵权 罗海华 |
| 作者单位： | 淮阴师专马列主义教研室(徐贵权)，淮阴市第二中学(罗海华) |
| 摘 要： | 德育价值关系作为德育与德育价值主体之间的关系，有三个层次即可能的价值关系、应然的价值关系、实然的价值关系。设计应然的价值关系必须以可能的价值关系为基础。德育实践的宗旨是将合目的性、体现科学性的应然的价值关系转化为实然的价值关系，同时它具有检验应然的价值关系的设计是否科学的功能。 |
| 关 键 词： | 德育价值关系 可能 应然 实然 |
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