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| 关于地质标本辅助教学的思考 | |
| 引用本文： | 李永项.关于地质标本辅助教学的思考[J].高等理科教育,2004(3):91-93. |
| 作者姓名： | 李永项 |
| 作者单位： | 西北大学,地质学系新生代地质与环境研究所,陕西,西安,710069 |
| 摘 要： | 本文简要论述了关于地质标本在新形势下更好地发挥教学辅助作用的思考。地质标本作为教学资源，如何更好地发挥其潜在的科学价值，更好地辅助地质教学，如何在标本的数量与种类、整理与制作、分类与组合、多媒体及教学实习等方面加强和提高，是实践教学的重要组成部分。 |
| 关 键 词： | 地质标本 辅助教学 思考 |
| 修稿时间： | 2003年12月1日 |
Ideas on Assisting Teaching with Geologic Specimens |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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