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| 教育实习视角下学前教育师范生专业能力提升的探讨——基于教育现场的发现与分析 | |
| 作者单位： | ;1.连云港师范高等专科学校;2.西北师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 教育实习作为高校学前教育师范生教育实践的重要环节,是师范生提升专业素质和能力的重要途径。通过对学前教育师范生的实习进行观察、访谈等教育现场的跟进式指导,发现实习生在幼儿园一日活动的组织方面存在专业能力不足的情况。研究者从实习生专业能力、教师实践指导、高校实习管理等方面进行剖析,建议通过多个教育主体的联动来提高师范生教育实习质量,进而促进师范生专业能力的发展。 |
| 关 键 词： | 教育实习 学前教育师范生 专业能力 教育实践 |
Discussion on the Improvement of Professional Ability of Preschool Normal College Students from the Perspective of Educational Practice: Based on the Discovery and Analysis of Educational Field |
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