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| 培养学生的自主学习能力 | |
| 引用本文： | 佘明莲.培养学生的自主学习能力[J].教育,2014(6):17. |
| 作者姓名： | 佘明莲 |
| 摘 要： | 正2011版《中小学信息技术课程标准》把课程目标分为"知识与技能""过程与方法""情感态度与价值观"三大板块,主张让学生通过学习信息技术,了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本原理,初步形成自主学习信息技术的能力,能体验到信息技术蕴藏的文化内涵,激发对信息技术学习的求知欲与强烈的兴趣,充分体验到信息技术对科技进步与社会发展的重要价值。充分利用教材资源苏教版小学信息技术教材图文并茂,介绍的操作步骤十分详尽,是学生 |
| 关 键 词： | 信息技术教学 自主学习能力 技术学习 学生自主学习 情感态度与价值观 培养学生 信息技术教材 过程与方法 中小学信息技术 初步形成 |
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