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| 让阅读慢慢渗透——高中语文阅读如何向悦读转变 | |
| 引用本文： | 陈燕燕.让阅读慢慢渗透——高中语文阅读如何向悦读转变[J].教学随笔,2014(6):141. |
| 作者姓名： | 陈燕燕 |
| 作者单位： | ;1.浙江省苍南中学 |
| 摘 要： | 在新课程改革背景下,高中语文教学旨在提高学生的阅读以及写作能力,提升语文素养,从而促使学生个性的养成,健全人格。阅读作为社会生活中的间接交流工具,其过程是一个有目的性心理历程,学生在阅读过程中处于积极主动状态,不断加工、处理各种视觉信息,有助于提高学生的语文阅读能力,得到人文性熏陶,促使语文阅读向悦读转变。本文主要结合当前阅读教学现状,深入探究促使语文阅读向悦读转变的策略。 |
| 关 键 词： | 高中语文 阅读 悦读 |
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