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高职院校《高分子化学》教学方法探索与实践——以滁州职业技术学院为例
作者单位:;1.滁州职业技术学院
摘    要:分析了当前高职院校学生在学习《高分子化学》课程中存在的问题,结合作者的教学实践,探索了新的教学方式和教学技巧,实践证明,教学效果比较理想。

关 键 词:高职院校  高分子化学  教学  实践
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