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| 小学英语实习教师实践性知识发展研究 | |
| 作者单位： | ;1.宁波大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 教师实践性知识是教师在教学实践中发展起来的用于指导教学实践的知识。本研究从教学策略知识、情境知识、人际关系知识以及反思知识四个维度,采取个案研究法,通过访谈、课堂观察等具体策略,对一位小学英语实习教师进行了一年的跟踪研究,发现其实践性知识在发展过程中具有多变性和复杂性等特点。这一发现对于教师身份的转变、教师教育课程的设置及理论知识的运用具有积极意义。 |
| 关 键 词： | 小学英语 实习教师 实践性知识 |
A Case Study of the Development of A Primary School EFL Student Teacher's Practical Knowledge |
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