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| 基于音乐元素的初中音乐教学有效提问策略探析 | |
| 引用本文： | 陈天翠.基于音乐元素的初中音乐教学有效提问策略探析[J].学周刊C版,2015(2):217-218. |
| 作者姓名： | 陈天翠 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市临平三中 |
| 摘 要： | 课堂提问是激发学生学习兴趣,吸引学生注意力的重要手段。有效提问能够使师生之间形成良性互动,从而增强学习有效性。音乐教学中设计问题和提问,需要在充分了解教材基础之上,着重围绕音乐元素,根据学生对音乐节奏与旋律的兴趣点设计问题,根据学生对音乐元素的接受能力设计问题,在音乐元素的生成点提问,在音乐教学内容的关键点提问,并要注重提问的艺术与技巧,从而着力提升初中音乐教学的效率。 |
| 关 键 词： | 音乐元素 初中 有效提问 |
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