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| 浅谈初中生数学自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 薛华彩.浅谈初中生数学自主学习能力的培养[J].学周刊C版,2015(2):161. |
| 作者姓名： | 薛华彩 |
| 作者单位： | 河北省巨鹿县第五中学 |
| 摘 要： | 众所周知,教师教学生学习各种学科的目的是为了使学生实现自主学习、自发探求、自求解决,教师的教是为了不需要教。自主学习指的是学生根据教学目标和教师指导,结合自身的学习情况主动地学习,获得新知识,实现教学目标的一种学习方式。自主学习是现代教育提倡的一种学习方式,学生只有学会自主学习,提高学习效率和能力,才能为终身学习奠定基础。在初中数学的教学过程中,我们必须培养学生的数学自主学习能力,使学生实现从学会数学 |
| 关 键 词： | 自主学习 课堂气氛 问题解决 解题思路 即时反馈 大胆质疑 情趣化 突发问题 有法 问题性 |
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