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| 数学后进生转化策略研究 | |
| 引用本文： | 朱利锋.数学后进生转化策略研究[J].学周刊C版,2015(2):197. |
| 作者姓名： | 朱利锋 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市梅李高级中学 |
| 摘 要： | 所谓后进生是指在品质、知识、能力、方法等要素及要素的融合方面存在着偏离常规的结构性缺陷,智力和学力得不到正常开发,不能达到教学大纲规定的基本要求,或者在标准化考试中达不到学校质量要求,需要通过有针对性的教育教学措施给予补偿和矫治的学生。我想研究的问题是"数学后进生的转化策略",希望通过此课题的研究能够帮助后进生改掉不良的学习习惯,克服其他影响学习的因素,提高数学成绩。一、学生后进的原因 |
| 关 键 词： | 教学措施 后进生转化 结构性缺陷 转化策略 学习过程 中达 教师教学理念 课后作业 交流语言 高中数学课 |
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