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| 创设教学情境 提高教学实效 | |
| 引用本文： | 尤占霞.创设教学情境 提高教学实效[J].学周刊C版,2015(2):63. |
| 作者姓名： | 尤占霞 |
| 作者单位： | 河北省南和县三思学区东大学校 |
| 摘 要： | 在小学数学课堂教学中恰到好处地创设教学情境,能有效地激发学生的学习兴趣思,引导学生进入学习的最佳境界。因此,我们要重视教学情境的创设。笔者结合自己的教学经验和实践,就小学数学课堂中如何有效地创设教学情境探究一二,旨在全面提高数学教学实效。 |
| 关 键 词： | 数学 生活情境 问题情境 话题情境 |
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