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浅谈如何提高小学数学教学有效性

引用本文：	游俊峰.浅谈如何提高小学数学教学有效性[J].学周刊C版,2015(2):154.

作者姓名：	游俊峰

作者单位：	河北省平乡县东河村小学

摘要：	新课程标准下的小学数学课堂教学除了使学生掌握基础知识外,还要注重提高学生的综合能力。因此,在小学数学教学过程中,教师应当切实站在学生的角度,采取符合学生学习特点及水平的教学方法,提高课堂教学的有效性。
关键词：	小学数学教学有效性
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