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| 智慧评价:摘星评价制度的探索 | |
| 引用本文： | 秦红.智慧评价:摘星评价制度的探索[J].华夏少年(简快作文 ),2008(10). |
| 作者姓名： | 秦红 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区普通小学; |
| 摘 要： | 教育从来就是智慧的事业。教育需要智慧的滋养,智慧需要教育的传承。智慧与教育相伴,教育与智慧相生。从教育史上看,智慧教育是一个自然而然的命题。让智慧引领教育,让教育生成智慧,是智慧教育的核心理念;让教育充满智慧,让人生充满智慧,是智慧教育的价值追求。围绕这一理念与追求,上海市嘉定区普通小学在探索素质教育的现实道路上作出了实实在在的努力,他们建设多元开放的课程文化,提升学科教学的心理关注,尝试选择性学习实践,实施摘星评价制度,让每一个人懂得尊重比热爱更重要……。我们有理由相信:普通小学的探索是值得其他学校参考与借鉴的! |
| 关 键 词： | 上海市 过程性 智慧教育 品德评价 评价制度 基础型课程 学业评价 评价目标 学生参与 小学生 |
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