|
|||||
|
|
| 论化学实验对学生创造性思维的培养 | |
| 引用本文： | 金菊香.论化学实验对学生创造性思维的培养[J].考试周刊,2011(21):168-169. |
| 作者姓名： | 金菊香 |
| 作者单位： | 溧阳市竹篑中学,江苏,溧阳,213300 |
| 摘 要： | 世界著名教育技术学专家罗伯特·M.加涅认为,学生在有能力进行探究,即展示科学家的能力之前,必须有一定的技能和能力作前提。中小学科学教育的重点应放在帮助学生获得这些前提性的知识、技能和能力上,这就是我们所说的探究能力。实践出真知。没有实践,就不可能有创新; |
| 关 键 词： | 学生创造性思维 化学实验 探究能力 培养 小学科学教育 教育技术学 罗伯特 科学家 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |