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| 把研究性学习引入到高中思想政治课教学中 | |
| 引用本文： | 康跃进.把研究性学习引入到高中思想政治课教学中[J].考试周刊,2011(20):173-174. |
| 作者姓名： | 康跃进 |
| 作者单位： | 福建省永春第三中学,福建,永春,362600 |
| 摘 要： | ＂研究性学习＂是转变传统接受性学习方式的有效手段之一,也是改变学生创新意识、实践能力差的现状的良方。在高中思想政治课课堂教学过程中,如何结合本学科教学特点,通过引入研究性学习方式,充分发挥课堂教学这一素质教育的主阵地作用,以培养学生发现问题、提出问题、思考问题、解决问题的能力,从而提高高中思想政治课的教学实效,是一个值得探索的新课题。 |
| 关 键 词： | 研究性学习 高中思想政治课教学 引入 |
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