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| 学生学习过程的形成性评价研究——基于主观题作业在线评价系统的尝试 | |
| 引用本文： | 沙立.学生学习过程的形成性评价研究——基于主观题作业在线评价系统的尝试[J].教育技术导刊,2006(4). |
| 作者姓名： | 沙立 |
| 作者单位： | 广东省兴宁市济平中学 广东兴宁514577 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革倡导“以生为本,立足过程,促进发展”的学生学习评价,改革促进评价的功能由以往注重甄别、选拨转向关注学生成长的过程与个体差异。然而,在新课改的具体实践教学中,怎样才能真正体现“以生为本,立足过程,促进发展”的学生学习评价呢?创建主观题作业在线评价系统,对信息技术新课程学习过程进行形成性评价不失为一种有益的尝试。 |
| 关 键 词： | 过程评价 形成性评价 主观题作业 在线评价系统 评价理念 |
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