|
|||||
|
|
| 多元·反思·发展——论教育实习模式的构建 | |
| 引用本文： | 宋汪洋.多元·反思·发展——论教育实习模式的构建[J].中国成人教育,2012(5):7-9. |
| 作者姓名： | 宋汪洋 |
| 作者单位： | 柳州师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 2010年度柳州师专高等教育教学改革工程项目“教师教育实习模式的改革与探索——以柳州师专中文系语文教育专业教育实习为例”(LSZ2010JGBl2) |
| 摘 要： | 加强教育实习模式探索与研究,提高教育实习质量是当前高师院校教师教育课程改革的重要课题。本文从教育实习的理论依据、理念、目标及其内容特征等方面探讨"多元·反思·发展"教育实习模式的构建,以期对当前教育实习模式改革带来一些帮助。 |
| 关 键 词： | 教育实习 实习模式 多元反思 专业发展 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |