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| 试论新课程背景下高中班主任的工作艺术 | |
| 引用本文： | 梁兴斌.试论新课程背景下高中班主任的工作艺术[J].教育革新,2008(1):21. |
| 作者姓名： | 梁兴斌 |
| 作者单位： | 肃州区中学 甘肃酒泉735000 |
| 摘 要： | 一、信任学生,让学生获得自信的力量班主任要明确,每一个人都有自己的优点,特别是平时表现不是那么优秀的学生,他们的优点需要用心才能找到。教育学生认识到只有正确认识自己,树立信心,才能一点点进步。班主任应想方设法挖掘每个学生的优点、特长、内在潜力,使其产生内驱力,逐步让他们改变自己,使他们尝到被人尊重的美好体验,学会尊重他人。 |
| 关 键 词： | 班主任 新课程背景 工作艺术 高中 树立信心 内在潜力 尊重他人 学生 |
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