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浅议高中学生数学思维灵活性的培养
引用本文:王雨达.浅议高中学生数学思维灵活性的培养[J].考试周刊,2010(31):69-70.
作者姓名:王雨达
作者单位:会宁县第四中学,甘肃,会宁,730070
摘    要:有许多学生进入高中阶段之后,不能适应高中阶段的数学学习,特别对数学思维的要求差距较大,高一学生的数学成绩明显有下降趋势。究其原因,由于初中数学教学受到升学考试指挥棒的影响,在教学过程中只注重知识的传授,却忽视了学生数学思维品质的培养.

关 键 词:高中学生  数学学习  思维灵活性  培养  数学思维品质  初中数学教学  高中阶段  下降趋势
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