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| 浅谈初中数学总复习 | |
| 引用本文： | 刘蓉,王建华.浅谈初中数学总复习[J].中学数学杂志,2002(1):27-28. |
| 作者姓名： | 刘蓉 王建华 |
| 作者单位： | [1]济南市第二十七中学250001 [2]济南市市中区教研室250001 |
| 摘 要： | 1列出数学总复习的内容提纲 数学总复习不是数学教师简单地讲复习课,而是教师根据教材大纲的要求,引导学生首先是独立而创造性的列出所学过数学内容的提纲.在这个过程中,因为学生是自由的活动,可能会出现五花八门的内容提纲.教师对较好的内容提纲要给予表扬;对一般的内容提纲,教师首先要肯定好的部分,善解地提出修改意见;对于不太理想的内容提纲,教师要积极热情地引导学生把内容提纲列好.学生所列出的内容提纲虽然有繁有简,有好有差,但每一份内容提纲都可能闪烁着创造思维的火花.这样做就会使学生提高创新能力,感受到创造的欢乐,促进了学生创新精神发扬. |
| 关 键 词： | 初中 数学总复习 教学内容 数学概念 数形结合能力 |
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