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| 探索“2+2”班主任工作新模式 | |
| 引用本文： | 缪昌武.探索“2+2”班主任工作新模式[J].江苏高教,2009(2). |
| 作者姓名： | 缪昌武 |
| 作者单位： | 扬州大学文学院党委,江苏,扬州,225002 |
| 摘 要： | "2+2"班主任工作模式是指在本科生的大一、大二年级实行"导生制",在本科生的大三、大四年级实行"班导制",构建导师制与导生制协调互动的新模式.通过注重人选素质、加大培训力度、完善评估体系、建立激励机制、学生自主选择等措施确保"2+2"工作模式取得预期的效果. |
| 关 键 词： | 导生制 班导制 导师制 |
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