| "三个代表"思想与邓小平理论课的教学 |
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| 引用本文： | 宋桂林."三个代表"思想与邓小平理论课的教学[J].青海师专学报,2002,22(3):72-74. |
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| 作者姓名： | 宋桂林 |
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| 作者单位： | 广东省韶关学院社科部 广东韶关512005 |
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| 摘 要： | “三个代表”思想是邓小平理论课教学的重要指导方针。邓小平理论是坚持“三个代表”的根本的思想保证，是“三个代表”思想的最生动的体现，是进行“三个代表”教育最好的教科书。
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| 关 键 词： | 文化 生产力 人民利益 “三个代表” 邓小平理论课 教学 改革开放 |
| 文章编号： | 1007-0117(2002)03-0072-03 |
| 修稿时间： | 2002年1月30日 |
Teaching on Three Representatives and Deng Xiaoping Theory |
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| SONG Gui-lin.Teaching on Three Representatives and Deng Xiaoping Theory[J].Journal of Qinghai Junior Teachers' College,2002,22(3):72-74. |
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| Authors: | SONG Gui-lin |
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| Abstract: | Three Representatives are the important guiding principles of the teaching of Deng xiaoping Theory.The Latter is the fandamental thought of the former And Deng xiaoping Theory reflects Three Representatives and it is the best textbook on the teaching of Three Representatives. |
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| Keywords: | Three Representatives Deng xiaoping Theory Teaching |
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