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| 发达国家高等职业教育的特点及启示 | |
| 引用本文： | 赵修渝,王婷婷.发达国家高等职业教育的特点及启示[J].职教论坛,2010(27). |
| 作者姓名： | 赵修渝 王婷婷 |
| 作者单位： | 1. 重庆大学贸易与行政学院 2. 重庆大学经济与工商管理学院教育经济与管理专业 |
| 基金项目： | 重庆市教育科学规划重点课题《重庆高等教育人才培养与重庆经济建设和社会事业发展相关性研究》;项目主持人:赵修渝;项目 |
| 摘 要： | 高等职业教育(高职教育)的发展要与经济发展相适应,纵观发达国家高等职业教育的成功无不符合这一规律.发达国家高职教育历史相对悠久,在长期发展过程中积累了一定的教育经验,其中德国的"双元制"、日本的"学历加职业资格证书制"和美国的"社区学院"获得世界范围内的公认.虽然上述高职教育形成模式不同,但其繁荣时期、教育立法、终身教育、校企联合教育等属性具有共同之处.最后,结合我国高等职业教育的发展现状,阐述我国高等职业教育在以后改革发展过程中的可借鉴之处. |
| 关 键 词： | 发达国家 高等职业教育 启示 |
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