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| 成人英语学习者学习风格论略 | |
| 引用本文： | 彭梅.成人英语学习者学习风格论略[J].继续教育研究,2012(8):47-49. |
| 作者姓名： | 彭梅 |
| 作者单位： | 上海外国语大学继续教育学院,上海,200083 |
| 基金项目： | 上海外国语大学2010年校级规划基金项目 |
| 摘 要： | 文章利用学习风格检测表从4个维度考查了学生8种类型的学习风格分布情况，并调查了学生学习风格与性别及学习成绩之间的相关性。调查结果显示，在“积极主动／深思熟虑”维度，两种类型学习风格的学生比例大体相当，在“感觉／直觉”、“视觉／语言表达”、“循序渐进／总体统揽”等三个维度，其中大多数受试者是“感觉型”、“视觉型’’和“循序渐进型”学习者。另有四个维度的学习风格与性别和英语成绩之间都没有显著相关性。针对调查结果．提出一些相应的教学建议。 |
| 关 键 词： | 学习风格 成人 英语学习 |
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