高职院校基于校企合作“三位一体”实习基地模式实践 |
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引用本文: | 刘荣红.高职院校基于校企合作“三位一体”实习基地模式实践[J].继续教育研究,2012(4):133-135. |
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作者姓名: | 刘荣红 |
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作者单位: | 扬州工业职业技术学院 社会科学部,江苏 扬州,225127 |
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基金项目: | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(编号:2011SJD880075);江苏省职业教育教学改革研究课题(登记号:GYE39);扬州市“八大产业”科技攻关与成果转化专项资金项目(编号:YZ2010120) |
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摘 要: | 高职院校学生的“毕业实习”、“毕业设计”、“项岗实习”应针对同一个项目,相互结合,从时间和内容进行整合,建立基于校企合作“三位一体”实习基地教学模式,政府参与协调,校企联合指导和管理,以学生为主体,培养学生的综合实践能力和职业素养。丰富和深化学生毕业实习基地的内涵。
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关 键 词: | 毕业实习 毕业设计 顶岗实习 三位一体 |
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