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| 新课程理念下探究性学习在语文教学中的运用——以《孔乙己》一课为例 | |
| 引用本文： | 彭晓谱.新课程理念下探究性学习在语文教学中的运用——以《孔乙己》一课为例[J].江西教育学院学报,2012,33(2):95-98. |
| 作者姓名： | 彭晓谱 |
| 作者单位： | 周口师范学院教育科学系,河南周口,466001 |
| 摘 要： | 新课程改革和《全日制义务教育语文课程标准》都倡导自主、合作、探究的学习方式。文章以九年级语文课程中《孔乙己》一课为例,对语文教学中探究性学习的运用进行了研究。教学实践证明,探究性学习使学生在完成知识建构的同时,自身的个性、问题解决能力和创新能力等都得到了充分发展,对语文课堂教学改革具有积极的意义。 |
| 关 键 词： | 新课程理念 探究性学习 语文教学 |
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