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| 多重理论视角下农村留守劳动力教育需求分析 | |
| 引用本文： | 杜彬恒,陈遇春.多重理论视角下农村留守劳动力教育需求分析[J].继续教育研究,2012(1):37-39. |
| 作者姓名： | 杜彬恒 陈遇春 |
| 作者单位： | 1. 西南大学,重庆,400715 2. 西北农林科技大学创新实验学院,陕西杨凌,712100 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究规划项目 |
| 摘 要： | 科学把握农村留守劳动力教育需求是开展改革和发展面向农村教育事业的前提和基础。从教育社会学、教育经济学和教育心理学等多学科视角分析农村留守劳动力教育需求的社会机理、经济动因和价值需求取向，有助于全面、深刻地把握农村留守劳动力教育需求，并采取相应对策。 |
| 关 键 词： | 农村留守劳动力教育需求 社会机理 经济动因 价值取向 |
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