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| 诺丁斯关心理论及其对辅导员工作的启示 | |
| 引用本文： | 楚燕.诺丁斯关心理论及其对辅导员工作的启示[J].江西教育学院学报,2012,33(1):74-77. |
| 作者姓名： | 楚燕 |
| 作者单位： | 南京财经大学红山学院,江苏句容,212413 |
| 摘 要： | 诺丁斯关心理论是在国际上颇具影响力的道德教育理论,它着重强调＂关心＂的关系性,认为关心教育有榜样、对话、实践、证实这四种主要的方法。诺丁斯关心教育理论突出＂关心＂在教育领域中的价值,它重视被关心者的反应,强调教师的榜样作用。高校辅导员是大学生成长的领路者和引路人,诺丁斯的关心理论对于当前高校辅导员工作具有很重要的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 诺丁斯 关心理论 高校辅导员 |
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