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| 开放学院在学习型社区建设中的功能定位 | |
| 引用本文： | 藏鸿雁,宋庆平.开放学院在学习型社区建设中的功能定位[J].继续教育研究,2012(1):72-76. |
| 作者姓名： | 藏鸿雁 宋庆平 |
| 作者单位： | 上海开放大学松江开放学院,上海,201600 |
| 基金项目： | 上海市终身教育研究会2011年度研究课题 |
| 摘 要： | 举办开放大学是许多国家实施终身教育、建设学习型社会的重要选择。作为开放大学的分支，开放学院在学习型社区的建设中发挥着举足轻重的作用。从深入理解学习型社区的概念、基本特征入手，在充分了解开放学院的发展及其突出优势的基础上，通过调查问卷、访谈、观察等研究方法对全国第一所开放学院——松江开放学院进行较为全面的调查研究，归纳其在学习型社区建设中已经具备的功能，并结合相关理论研究与实践成果，对开放学院的功能延伸进行一些初步的思考。 |
| 关 键 词： | 开放学院 学习型社区 功能定位 调查 思考 |
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