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| 谈语文教学的“三类课程” | |
| 引用本文： | 弓玉兰,刘合新.谈语文教学的“三类课程”[J].教育论坛,2001(5):31-31. |
| 作者姓名： | 弓玉兰 刘合新 |
| 作者单位： | 郑州市邙山区古荥镇前刘小学 |
| 摘 要： | 小学语是一门基础学科。如何在教学中渗透素质教育，行之有效地培养学生听、说、读、写的能力，已成为近年来大家共同关注的重要课题。而“学科课程”以及目前正在兴起的“活动课程”、“环境课程”为实施素质教育构建了一个“三类课程”的新体系。这三种课程是不可分割的有机整体，它们相互渗透，相互补充，它们的同步运行将小学语教学带进了崭新的天地。 |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 素质教育 环境课程 |
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