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| 在阅读教学中训练学生创造性思维 | |
| 引用本文： | 张林.在阅读教学中训练学生创造性思维[J].广西教育,2003(13). |
| 作者姓名： | 张林 |
| 作者单位： | 桂林市凯风小学 |
| 摘 要： | 张志公先生在《语文教学要同现代化建设接轨》一文中指出:语文教学要着重培养学生的“创造性思维能力”,否则就不能同现代化建设接轨。的确,我们的教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”,就必须高度重视这一点。小学语文教材中有相当多的训练创造性思维的因素。比如:《小马过河》是教育学生遇事要发挥思维的主动性;《植物妈妈有办法》是启发学生思维的求异性;《我要的是葫芦》训练学生的纵向思维;《草船借箭》训练学生运用反向思维解决问题;《跳水》训练学生思维的独特性;《小虫和大船》训练学生思维的敏感性;《惊弓之鸟》指导学生进行正… |
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