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| 对小学生体育主动参与意识的培养 | |
| 引用本文： | 樊继磊.对小学生体育主动参与意识的培养[J].新课程研究,2009(12):129-130,136. |
| 作者姓名： | 樊继磊 |
| 作者单位： | 江苏连云港师专第三附属小学 |
| 摘 要： | 在小学体育课堂教学中如何激发学生的求知欲望，促使学生积极主动地参与到学习活动中来，使课堂教学真正成为师生共同参与、共同研讨的学习过程，让学生真正成为课堂的主人，从而培养学生主动参与的意识，使其身心得到健康全面发展，是每个体育教育工作者共同追求的目标。本文从三个方面对小学体育课学生主动参与意识的培养进行了阐述：浓厚的认知兴趣是主动参与的“催化剂”；和谐的师生关系是主动参与的“润滑剂”；科学的评价是主动参与的“核变因素”。 |
| 关 键 词： | 体育课堂 主动参与 兴趣 评价 师生关系 |
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