国外网络公开课教师胜任力的特征与启示——以《公正》课为例 |
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引用本文: | 彭丽萍,曹书通.国外网络公开课教师胜任力的特征与启示——以《公正》课为例[J].现代中小学教育,2013(6). |
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作者姓名: | 彭丽萍 曹书通 |
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作者单位: | 1. 东北师范大学马克思主义学部,吉林长春,130024 2. 华中师范大学城市与环境科学学院,湖北武汉,430079 |
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摘 要: | 近年来国外网络公开课持续走红,成为一种教育趋势,教师胜任力起着关键性的作用.而国内网络公开课刚刚起步,教师在胜任力上与国外教师相比差距甚大,网络公开课教师胜任力的提高显得尤为迫切.建议采用多种措施提高国内网络公开课教师胜任力,如鼓励国内网络公开课教师不断学习;积极开展教改活动,促进网络公开课教师教育教学技能提高;树立正确的教育观、知识观、人才观等.
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关 键 词: | 国外网络公开课 教师胜任力 特征 启示 |
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