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| 从一个案例反思数学教学中对学生的遗忘 | |
| 引用本文： | 潘卫春.从一个案例反思数学教学中对学生的遗忘[J].数学教学通讯,2005(6). |
| 作者姓名： | 潘卫春 |
| 作者单位： | 福建泉州师范学院教科院 362000 |
| 摘 要： | 新数学课程标准明确提出数学课堂教学要“注意提高学生的数学思维能力”、“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”.无疑在数学课堂上设置问题,提问学生有助于学生进行数学思维,主动学习.而在实际数学课堂教学中由于教师是处于一种知识权威的地位,在课堂教学中往往教师在设计教学 |
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